清潔人做清潔事就可以了學(xué)什么清潔知識呢？

清潔人做清潔事就可以了學(xué)什么清潔知識呢？         

1.如果有人對你說(shuō)好好做你的清潔工作，學(xué)那么多清潔知識做什么呢？說(shuō)這話(huà)的人往往分兩類(lèi)，一類(lèi)是他本身不喜歡讀書(shū)，看不慣別人學(xué)習，甚至討厭，覺(jué)得學(xué)習純碎浪費時(shí)間。

另一類(lèi)則他自己都在不斷地提升，但眼界比較窄，胸懷不夠大，擔心你學(xué)會(huì )了更多的清潔管理知識和理論，會(huì )離開(kāi)他自立門(mén)戶(hù)。說(shuō)人話(huà)就是怕你超越。

2.雖然說(shuō)在知識過(guò)載時(shí)代，知識密度將決定一個(gè)人的學(xué)習效率。移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的普及，讓每個(gè)人都可以輕松獲得大量知識，我們已經(jīng)從知識匱乏時(shí)代，來(lái)到了一個(gè)知識過(guò)載時(shí)代。

學(xué)習的方向很多，但如何選擇高質(zhì)量的知識，是這個(gè)時(shí)代提升學(xué)習效率的不二法門(mén)，那哪些知識屬于高質(zhì)量知識呢？我們認為知識密度越大，知識質(zhì)量就越高。

系統的知識，依然是這個(gè)時(shí)代知識密度最高的知識載體。越是難讀的清潔知識，越是值得讀，越是難走的路，越是寬敞無(wú)比，當你超越了自己你自然就可超越你的同行。

3.這個(gè)世界復雜多變，我們的認知永遠存在局限。

你必須掌握跨領(lǐng)域的知識，建立多元的思維模型，才能穿透復雜，洞見(jiàn)機會(huì )。正如清潔函授教程集中清潔，清洗，保潔，覆蓋物業(yè)，清潔行業(yè)，家政等，對于剛從事清潔的朋友來(lái)說(shuō)可以開(kāi)拓眼界，整合更多資源。

4.我們可以從清潔函授教程中收獲清潔三逢四要，收獲清潔五新，快潔管理理論，清潔三維等等。

在這個(gè)知識快速更新的時(shí)代，不僅我們習以為常的觀(guān)念正在被刷新，還有一些老問(wèn)題的解決方式，有了新的思路，我們才能在日常工作中做的更好。