從此擺脫“不會(huì )整理”的噩夢(mèng)——【格瑞戴西】清潔整理收納專(zhuān)題

請大家想想小時(shí)候的情景吧，父母雖然常會(huì )生氣地對我們大喊："你給我好好整理一下！”但卻很少有人把整理方法當作教養的一部分正式傳授給孩子吧。據一項調查表明，“曾經(jīng)學(xué)習過(guò)整理相關(guān)理論的人"實(shí)際上連百分之零點(diǎn)五都不到。絕大多數人只是通過(guò)父母的言傳身教學(xué)會(huì )整理的，所以在整理方面沒(méi)有人接受過(guò)正確的培訓教育。

也就是說(shuō)，幾乎所有的人都按照自己的習慣方式來(lái)進(jìn)行整理。

不僅家庭教育，即使學(xué)校教育中有關(guān)整理的學(xué)習也沒(méi)有得到應有的重視。

如果有人問(wèn)："說(shuō)到家政課，你會(huì )想到什么畫(huà)面呢？"或許大多數人想到的都是諸如小組吵吵鬧鬧一起做漢堡的烹飪課，或是使用不太順手的縫紉機縫制圍裙的縫紉課吧。

實(shí)際上，在中小學(xué)家政課的教科書(shū)中，整理知識所占的比例遠低于烹飪和縫紉知識。而且，就是這些非常單薄的教學(xué)內容也備受冷落。老師只是領(lǐng)著(zhù)學(xué)生照本宣科、按順序通讀一遍教材就結束了。更有甚者，有的老師竟然對學(xué)生說(shuō)："這部分請大家自學(xué)吧"，然后就輕易地跳到大家都喜歡的章節——“食物的重要性”。

在這樣的情況下，即使那些家政專(zhuān)業(yè)畢業(yè)、號稱(chēng)“學(xué)過(guò)整理"的人，往往也“不會(huì )整理”。

就如“衣食住行"這四個(gè)字所表明的一樣，吃飯、穿衣、居住和交通應該同等重要，然而支撐居住的重要元素——整理，卻一直不被當作一回事，歸根究底還是因為“整理與其說(shuō)是學(xué)來(lái)的，不如說(shuō)是熟能生巧”的意識在人們的頭腦中根深蒂固。

那么，若說(shuō)整理是熟能生巧，那么也就是說(shuō)忙于整理的年歲越長(cháng)，就越能自然而然地“會(huì )整理”了嗎？答案是否定的。

實(shí)際上，大多數人已經(jīng)做了近三十年的家庭主婦，是"做家務(wù)的老手"。但是這并不能說(shuō)明她們比二十多歲的女性更會(huì )整理，而且實(shí)際的結果也是恰恰相反。因為她們一直以來(lái)采用的，都是被視為常識、但實(shí)際上卻是錯誤的整理方法，所以總是留下過(guò)多沒(méi)用的東西，或是為不合理的收納方法所苦。

人們在過(guò)去沒(méi)有學(xué)習過(guò)正確的整理法，因此，“不會(huì )整理”的情況與其是特指某一類(lèi)人，毋寧說(shuō)是社會(huì )上的一種普遍現象。

不過(guò)也不必為此感到擔心，因為現在正是學(xué)習正確整理法的大好時(shí)機。只要能和我一起學(xué)習、實(shí)踐正確的整理法，無(wú)論是誰(shuí)都能擺脫“不會(huì )整理的噩夢(mèng)”。